¿Qué es un café filosófico?
El café filosófico es un espacio de encuentro interpersonal caracterizado por su informalidad, por la apertura y flexibilidad tanto en la presentación como en el tratamiento de los temas, por su carácter democrático en cuanto al conocimiento, y por su naturaleza dialógica.
Objetivos:
• Familiarizar al público no especializado con el discurso filosófico
• Considerar problemas teóricos o prácticos de interés para la filosofía
• Compartir y debatir puntos de vista sobre asuntos o cuestiones de interés común
• Posibilitar espacios de diálogo que le permitan al participante no especializado descubrir su naturaleza filosófica.
Justificación:
El café filosófico es una actividad de extensión que propone el Departamento de Filosofía al público que, no teniendo una formación filosófica, se interesa por la disciplina.
La historia de la filosofía registra o muestra que no siempre la filosofía se estudió dentro de los claustros. La filosofía también se hizo en los espacios públicos, de manera tal que los ciudadanos se sintieran parte de la discusión o tratamiento de los temas o problemas que les concernían.
El café filosófico del Departamento de Filosofía busca, justamente, sacar la filosofía del claustro universitario y que el público interesado pueda abordar cuestiones que nos afectan a todos por igual. Desde este punto de vista, ofrece la posibilidad de que el participante considere su propia formación.
El café filosófico es una forma de ejercer el pensamiento y dialogar de modo democrático, informal, interesante, de asumirnos como miembros activos de una comunidad pensante que actúa y reflexiona sobre sus preocupaciones, ideales, teorías y sobre su entorno. En ese sentido, busca crear un espacio de debate y de diálogo en una comunidad que no discute y no dialoga, sino que impone.
Metodología:
Las sesiones o reuniones del café filosófico se realizarán periódicamente. Ello dependerá de lo que los y las participantes decidan. De igual manera, con respecto a los temas a tratar o discutir. En este caso, los y las asistentes los decidirán de común acuerdo, y conforme a las inquietudes que la propia mesa tenga durante la sesión anterior.
La presentación de las cuestiones estará a cargo de su proponente o de quien asuma esa responsabilidad voluntariamente, en caso de que aquél no acepte presentar. Quien presente contará con entre quince a veinte minutos. Una vez finalizada la presentación se pasará a la discusión de la cuestión en sí. Las sesiones tendrán una duración de una hora y media a dos horas, incluido el refrigerio que no deberá superar los quince minutos.
Un(a) moderador(a) o animador(a) dirigirá la discusión o conversatorio, de manera tal que se garantice la participación de quienes lo desean y que no haya monopolio de la palabra por algún participante.
Para mejor desarrollo de la discusión o conversatorio, se procederá teniendo en cuenta las siguientes reglas:
• La discusión se inicia cuando quien presente haya terminado su presentación.
• Tiene prioridad en el turno de recibir la palabra, aquel que todavía no ha hablado.
• El ponente puede intervenir cuantas veces crea conveniente, con el propósito de resolver dudas o aclarar puntos de vista.
• Quien modere o anime puede intervenir en las mismas condiciones que los demás participantes, ya sea expresando directamente sus posiciones o llamando la atención sobre tópicos a los que se podría dar un tratamiento más detallado durante la discusión.
• Los(as) participantes que hayan sido aludidos(as) directamente en el debate tienen derecho a réplica. Pueden hacer uso de ese derecho inmediatamente siempre que no haya otros participantes, que no habiendo participado aún, deseen hacer uso de la palabra, o antes de la intervención final del presentador.
• No se pueden hacer preguntas dirigidas a una persona en particular, ni exigir aclaraciones a una intervención en particular.
• Quien modere o anime puede intervenir para encausar la conversación.
• Los(as) participantes deberán solicitar la palabra levantando la mano, para que entre todos observen el orden de las intervenciones, y que cada quien tenga en consideración el tiempo de los demás.
• Las intervenciones de los(as) participantes no deben superar los cinco minutos.
• Todos deben escuchar al que habla.
• Las intervenciones estarán sustentadas en los principios de: tolerancia, respeto, pluralismo, cooperación y caridad, entre otros.
• Luego de que quien presente finalice su participación se pasará inmediatamente al refrigerio, para después iniciar el periodo de intervenciones de la mesa.
Participantes:
Docentes y estudiantes de filosofía, y público interesado en cuestiones de naturaleza filosófica o en cuestiones que no siendo propiamente filosóficas son, sin embargo, de interés para filosofía.
Frecuencia:
Las reuniones del café filosófico tendrán lugar una vez al mes. La primera se realizará el 2 de julio de 2010 y las restantes serán decididas por los(las) asistentes.
Hora:
6:00pm-8:30pm
Lugar: Sala “Carmen Herrera” de la Biblioteca Interamericana Simón Bolívar, Tercer Piso, Campus Universitario.
CUESTIÓN: Si una ley es "injusta", ¿qué le cabe hacer al ciudadano?
Coordinadores/responsables:
Dr. Carlos N. Ho
Dr. Francisco Díaz Montilla
El café filosófico es un espacio de encuentro interpersonal caracterizado por su informalidad, por la apertura y flexibilidad tanto en la presentación como en el tratamiento de los temas, por su carácter democrático en cuanto al conocimiento, y por su naturaleza dialógica.
Objetivos:
• Familiarizar al público no especializado con el discurso filosófico
• Considerar problemas teóricos o prácticos de interés para la filosofía
• Compartir y debatir puntos de vista sobre asuntos o cuestiones de interés común
• Posibilitar espacios de diálogo que le permitan al participante no especializado descubrir su naturaleza filosófica.
Justificación:
El café filosófico es una actividad de extensión que propone el Departamento de Filosofía al público que, no teniendo una formación filosófica, se interesa por la disciplina.
La historia de la filosofía registra o muestra que no siempre la filosofía se estudió dentro de los claustros. La filosofía también se hizo en los espacios públicos, de manera tal que los ciudadanos se sintieran parte de la discusión o tratamiento de los temas o problemas que les concernían.
El café filosófico del Departamento de Filosofía busca, justamente, sacar la filosofía del claustro universitario y que el público interesado pueda abordar cuestiones que nos afectan a todos por igual. Desde este punto de vista, ofrece la posibilidad de que el participante considere su propia formación.
El café filosófico es una forma de ejercer el pensamiento y dialogar de modo democrático, informal, interesante, de asumirnos como miembros activos de una comunidad pensante que actúa y reflexiona sobre sus preocupaciones, ideales, teorías y sobre su entorno. En ese sentido, busca crear un espacio de debate y de diálogo en una comunidad que no discute y no dialoga, sino que impone.
Metodología:
Las sesiones o reuniones del café filosófico se realizarán periódicamente. Ello dependerá de lo que los y las participantes decidan. De igual manera, con respecto a los temas a tratar o discutir. En este caso, los y las asistentes los decidirán de común acuerdo, y conforme a las inquietudes que la propia mesa tenga durante la sesión anterior.
La presentación de las cuestiones estará a cargo de su proponente o de quien asuma esa responsabilidad voluntariamente, en caso de que aquél no acepte presentar. Quien presente contará con entre quince a veinte minutos. Una vez finalizada la presentación se pasará a la discusión de la cuestión en sí. Las sesiones tendrán una duración de una hora y media a dos horas, incluido el refrigerio que no deberá superar los quince minutos.
Un(a) moderador(a) o animador(a) dirigirá la discusión o conversatorio, de manera tal que se garantice la participación de quienes lo desean y que no haya monopolio de la palabra por algún participante.
Para mejor desarrollo de la discusión o conversatorio, se procederá teniendo en cuenta las siguientes reglas:
• La discusión se inicia cuando quien presente haya terminado su presentación.
• Tiene prioridad en el turno de recibir la palabra, aquel que todavía no ha hablado.
• El ponente puede intervenir cuantas veces crea conveniente, con el propósito de resolver dudas o aclarar puntos de vista.
• Quien modere o anime puede intervenir en las mismas condiciones que los demás participantes, ya sea expresando directamente sus posiciones o llamando la atención sobre tópicos a los que se podría dar un tratamiento más detallado durante la discusión.
• Los(as) participantes que hayan sido aludidos(as) directamente en el debate tienen derecho a réplica. Pueden hacer uso de ese derecho inmediatamente siempre que no haya otros participantes, que no habiendo participado aún, deseen hacer uso de la palabra, o antes de la intervención final del presentador.
• No se pueden hacer preguntas dirigidas a una persona en particular, ni exigir aclaraciones a una intervención en particular.
• Quien modere o anime puede intervenir para encausar la conversación.
• Los(as) participantes deberán solicitar la palabra levantando la mano, para que entre todos observen el orden de las intervenciones, y que cada quien tenga en consideración el tiempo de los demás.
• Las intervenciones de los(as) participantes no deben superar los cinco minutos.
• Todos deben escuchar al que habla.
• Las intervenciones estarán sustentadas en los principios de: tolerancia, respeto, pluralismo, cooperación y caridad, entre otros.
• Luego de que quien presente finalice su participación se pasará inmediatamente al refrigerio, para después iniciar el periodo de intervenciones de la mesa.
Participantes:
Docentes y estudiantes de filosofía, y público interesado en cuestiones de naturaleza filosófica o en cuestiones que no siendo propiamente filosóficas son, sin embargo, de interés para filosofía.
Frecuencia:
Las reuniones del café filosófico tendrán lugar una vez al mes. La primera se realizará el 2 de julio de 2010 y las restantes serán decididas por los(las) asistentes.
Hora:
6:00pm-8:30pm
Lugar: Sala “Carmen Herrera” de la Biblioteca Interamericana Simón Bolívar, Tercer Piso, Campus Universitario.
CUESTIÓN: Si una ley es "injusta", ¿qué le cabe hacer al ciudadano?
Coordinadores/responsables:
Dr. Carlos N. Ho
Dr. Francisco Díaz Montilla
